
GDVB
Cubes énergies
Règle 1
1 cube énergie = 15 minutes d’activité physique sans s’arrêter
Règle 2
Pour gagner plus de cubes énergie, l’enfant fait participer sa famille !
Chaque personne de ta famille qui fera de l’activité physique avec toi (parents, beaux-parents, grands-parents, frères, sœurs, demi-frères et demi-sœurs) te permettra d’ajouter encore plus de cubes énergie (1 cube énergie pour 15 minutes d’activité par personne de ta famille qui t’accompagnera).

La carte interactive
Tout au long de la phase d’action, il est indispensable de renseigner régulièrement la quantité d’activité physique réalisée par vos élèves. Nous vous invitons à compléter le suivi via le formulaire 👉 ICI dédié (idéalement chaque jour ou tous les deux jours).
Chaque tranche de 15 minutes d’activité permet de faire progresser un personnage sur une carte interactive de la région Occitanie.(présentation de la carte ICI). VISUALISATION DE LA CARTE 👉 ICI
Sur cette carte, vos élèves pourront suivre le parcours du petit bonhomme crayon USEP, qui avance à travers le territoire grâce aux efforts collectifs de toutes les classes participantes.
Au fil de son aventure :
- la progression est visible en temps réel,
- le personnage traverse les 13 départements de la région,
- et à chaque étape clé, une fiche permet de découvrir une richesse du territoire (personnalité, lieu emblématique, élément du patrimoine…).
Nous vous encourageons à intégrer cette visualisation dans votre quotidien de classe :
- en la consultant régulièrement,
- en en faisant un rituel (chaque jour ou tous les deux jours),
- en échangeant avec les élèves autour de l’évolution du parcours,
- et en valorisant les efforts et les progrès accomplis.
Ce temps de suivi est essentiel : il permet aux élèves de concrétiser leur engagement, de se projeter dans un objectif commun, de renforcer leur motivation à bouger et de vivre pleinement cette dynamique collective.
➡️ Plus le suivi est régulier, plus la progression du personnage est visible… et plus l’envie de participer grandit !
